激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，對(duì)他們英語(yǔ)成績(jī)的提高起著很重要的影響。如果老師在教學(xué)中不關(guān)注學(xué)生的心理年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，不注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，采用填鴨式的教學(xué)方式，布置大量機(jī)械重復(fù)性的抄寫(xiě)作業(yè)，使英語(yǔ)成為死記硬背的學(xué)科，就會(huì)導(dǎo)致小學(xué)生喪失學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，久而久之，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)喪失自信心。
那么問(wèn)題來(lái)了，如何提升小孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣呢？我們認(rèn)為在孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言黃金時(shí)期進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的感知與興趣，抓住這個(gè)年齡階段孩子的特征，增加互動(dòng)性和動(dòng)手操作，對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣有明顯的幫助。
市場(chǎng)上少兒英語(yǔ)培訓(xùn)品牌很多，專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)也不少，比如易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)獨(dú)有的電子積木教學(xué)方案，從孩子3歲其一直到12歲，有完整的教學(xué)體系，以激發(fā)興趣和培養(yǎng)自學(xué)能力為主，發(fā)展至今已12年，服務(wù)家庭超過(guò)20萬(wàn)，獲得家長(zhǎng)一致好評(píng)。
興趣是學(xué)習(xí)的第一老師，如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，是一項(xiàng)重要的事情，家長(zhǎng)要格外重視。
