現(xiàn)在很多的孩子也開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，對(duì)于少兒英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)說，是需要選擇合適的教材的，那么為孩子選口語(yǔ)教材家長(zhǎng)應(yīng)注意什么?今天易貝樂導(dǎo)師就來(lái)介紹下。家長(zhǎng)首先要考慮的是專業(yè)性。雖然口語(yǔ)教材涉及的專業(yè)知識(shí)相對(duì)較淺，出錯(cuò)率較低，但家長(zhǎng)在選購(gòu)書籍時(shí)應(yīng)粗略瀏覽，確保沒有專業(yè)錯(cuò)誤。兒童時(shí)期記憶比較好，如果錯(cuò)誤的知識(shí)形成長(zhǎng)期記憶，就很難逆轉(zhuǎn)。
同時(shí)，家長(zhǎng)一方面要考慮教科書內(nèi)容的專業(yè)性，另一方面要考慮教科書設(shè)計(jì)的專業(yè)性。為了充分挖掘兒童的潛能，這就要求教科書具有一定的與兒童心理相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。家長(zhǎng)可以選擇比較專業(yè)的出版社出版的配套教材，也不要被市場(chǎng)上一些暢銷書的噱頭所迷惑。
父母需要考慮的第二件事是興趣。兒童英語(yǔ)一方面是傳授英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，另一方面是培養(yǎng)兒童對(duì)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這也要求教材有一定的趣味性，可以吸引孩子們繼續(xù)學(xué)習(xí)。不過，家長(zhǎng)要注意的是，娛樂不等于娛樂。泛娛樂化教材會(huì)偏離兒童的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
在選擇過程中，家長(zhǎng)可以從多個(gè)角度考慮。首先，從教材的內(nèi)容來(lái)看，英語(yǔ)單詞和對(duì)話應(yīng)該貼近兒童的生活，符合他們的認(rèn)知水平。說到加速度和其他類似的專業(yè)詞匯，孩子們不懂，更別說興趣培養(yǎng)了。
其次，從教科書圖案和印刷角度來(lái)看，色彩鮮艷、色彩飽和度和對(duì)比度強(qiáng)的教科書是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬κ窃诎l(fā)展過程中，很容易被新事物的刺激所吸引，所以為了保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的注意力集中，教科書應(yīng)該能夠隨時(shí)給孩子信號(hào)刺激，利用顏色的碰撞是一種更好的選擇。
此外，我們可以根據(jù)兒童的特點(diǎn)選擇教材。家長(zhǎng)可以為孩子選擇不同的學(xué)習(xí)教材，更適合孩子們的英語(yǔ)教學(xué)。以上就是為孩子選口語(yǔ)教材家長(zhǎng)應(yīng)注意的內(nèi)容，家長(zhǎng)們了解了嗎？
