兒童英語口語學(xué)習(xí)也就跟其他年齡段練習(xí)英語口語一樣的，畢竟語言的交流無非就是單詞組合然后表達(dá)，將這些元素學(xué)習(xí)并精通，自然也就能做到順暢交流了?，F(xiàn)在小編就來帶你看看怎樣做才能學(xué)好兒童英語口語。
第一，模仿口語發(fā)音
發(fā)音是英語口語的一大難題，不論是兒童還是成人來講都是一樣的，但針對(duì)兒童這樣的特殊人群，在發(fā)音學(xué)習(xí)方面相對(duì)會(huì)弱一些，所以兒童英語口語發(fā)音學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)到難，多制造一些模仿發(fā)音，讓兒童去模仿大人的動(dòng)作邊學(xué)邊練習(xí)發(fā)音。
第二，積累基礎(chǔ)單詞
對(duì)話的本身就是詞語的組合，所以說兒童英語口語學(xué)好的前提單詞也是相當(dāng)?shù)闹匾?，其學(xué)習(xí)的核心也是學(xué)以致用，也是最有效的記憶英語單詞的方法，通過學(xué)習(xí)英語單詞，不斷的使用聯(lián)想英文單詞來記憶，切記死記硬背，不僅效果差，且容易忘記，耗費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)自制力比較差的兒童來說無疑是增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
第三，注意練習(xí)方式
即便是英語水平不錯(cuò)要想學(xué)好英語口語也是離不開好的練習(xí)方式，這是一種課后鞏固手段，像帶兒童看看兒童英語劇或者聽聽英文歌曲等等來不斷的練習(xí)口語，增加兒童的口語對(duì)話反應(yīng)能力，對(duì)英語思維方式的塑造也是有很大的幫助的。
第四，打造學(xué)習(xí)環(huán)境
仔細(xì)想想小時(shí)候我們是如何學(xué)好中文的，依靠的是否是長時(shí)間的中文環(huán)境的熏陶，長持以往耳濡目染的想不學(xué)會(huì)都難的，而兒童剛好處在一個(gè)語言初期，擁有比成人更強(qiáng)的語言天賦，所以兒童英語口語在學(xué)習(xí)的時(shí)候需要有固定的英語學(xué)習(xí)環(huán)境來幫助去學(xué)習(xí)，不論是在家里還是學(xué)校還是課外活動(dòng)，盡量多的引導(dǎo)孩子用英文進(jìn)行交流。
