國內(nèi)很多孩子學(xué)習(xí)英語的時(shí)候都是死記硬背，背單詞、背語法、背課文，只會(huì)一個(gè)詞一個(gè)詞的念出來，并沒有學(xué)會(huì)文章的內(nèi)容與想表達(dá)的中心思想。易貝樂少兒英語課堂，提升英語聽說能力。沒有考慮到對話中的語境，這樣完成任務(wù)似的學(xué)習(xí)英語，，孩子根本就沒有真正意義上的掌握，就好像是被圈養(yǎng)在水缸中的魚兒，到了一個(gè)陌生的環(huán)境沒有飼料都學(xué)不會(huì)覓食，永遠(yuǎn)只會(huì)等待別人已經(jīng)給好的東西，根本學(xué)不會(huì)主動(dòng)去吸取知識，那么孩子到底如何聯(lián)系英語口語呢？請繼續(xù)往下看！
活學(xué)：授之于魚，不如授之于漁。在孩子接觸英語的初期，家長或者老師是起引導(dǎo)作用的，先得給孩子創(chuàng)造一個(gè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境，之后孩子才能夠通過已有的養(yǎng)料去壯大自己，必須保證自己每天有足夠的英語輸入，不斷地能接受到自己能聽得懂的英文內(nèi)容，不論是廣播孩子朗文，或者是直接的英語對話環(huán)境，都是非常有幫助的，一個(gè)直接的英語環(huán)境帶給孩子的除了輸入還有輸出，長此以往，孩子的學(xué)習(xí)一定能取得突破性的進(jìn)步的，之后孩子才會(huì)學(xué)會(huì)如何自主思考，才能主動(dòng)去吸收英語知識。
活用：只有把握了一定的英語基礎(chǔ)，才能真正使用好英語這門語言，而語言做為一門工具，就是要學(xué)會(huì)不斷的使用它，才能達(dá)到一個(gè)比較好的效果，可以自己去大聲的朗誦，或者看英文原版電影，學(xué)著劇中的場景不斷模仿他們的發(fā)音，語調(diào)，甚至思考人家是在怎樣的情景下說出來這樣的話，甚至把自己所學(xué)所思所想，通過自己的大腦整理然后輸出，達(dá)到使用他的目的。
活學(xué)活用的結(jié)合，就能保證孩子學(xué)習(xí)英語取得突破性的提高，這樣一來，慢慢的就能達(dá)到掌握英語的目的。易貝樂少兒英語教學(xué)利用互動(dòng)教學(xué)，團(tuán)隊(duì)合作激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，建立英語創(chuàng)新思維，讓孩子能真正愛上英語，練就一口標(biāo)準(zhǔn)又流利的英語。
