學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，為了做好孩子的英語教育，家長不僅要了解該怎么做，還得知道不應(yīng)該做什么，讓孩子充分享受英語學(xué)習(xí)的快樂，那么今天小編帶來的就是家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)英語時應(yīng)避免的誤區(qū)，希望有所幫助：
1、不宜一味灌輸
首先要確定一下孩子學(xué)習(xí)英語的主要目的。其實，英語就是一種溝通交流的工具。因此，在孩子學(xué)習(xí)英語時，不要一味地灌輸。而是讓孩子學(xué)會運用英語交流，讓孩子愛上英語。在孩子初期學(xué)習(xí)的時候，就是維持好孩子的好奇心和學(xué)習(xí)的欲望。為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感受到說英語的快樂。
2、不宜死記硬背
學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵就在于，孩子能不能學(xué)以致用。因此，在孩子學(xué)習(xí)英語的啟蒙階段，就要讓孩子不能死記硬背單詞，一味地看書和看動畫片。正確的就是讓孩子在實際的生活中加以運用。當(dāng)孩子明白了原來英語是這么有用的東西。這樣孩子才會對英語充滿興趣，自然而然地就去聽說，在生活中來模仿了。
3、避免英漢互譯思維
在我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，有許多的家長都喜歡一個勁地詢問孩子：這個用英語該怎么樣說？這個物品的英語單詞是什么？大家也覺得這樣的行為是正確的，讓孩子可以積累更多的英語單詞。其實這教育方法是錯誤的。英語作為第二語言的學(xué)習(xí)，我們都會想到的是翻譯。這樣的教法就會讓孩子形成了一個英漢互譯的思維，以后學(xué)習(xí)英語滿腦子地就是想著英語和漢語之間的互相對照翻譯。這樣是不利于形成英語思維的。
4、不宜嚴(yán)厲糾錯
少兒學(xué)習(xí)英語時難免會有發(fā)音不正確的時候，孩子們都是從錯誤中來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)一門語言也是需要更多的發(fā)揮空間。孩子剛說英語的時候，家長要給予寬容的態(tài)度，讓孩子沒有顧慮，想怎么說就怎么說。至于出現(xiàn)十分嚴(yán)重的讀音錯誤時，家長當(dāng)然地可以給于糾正。家長要把握好這一個度，不要過于挑剔和苛求，無需嚴(yán)厲地糾錯。孩子如果有了一個畏難的情緒，總是擔(dān)心自己說錯的話，就會失去了對于英語學(xué)習(xí)的興趣。因此，家長要將培養(yǎng)孩子的說英語自信心擺在首位。在孩子英語啟蒙時，給予積極地鼓勵和表揚，讓孩子對于英語有成就感。
5、不宜照本宣科
寓教于樂是家長要遵從的教育原則。對于孩子學(xué)習(xí)英語更是如此。孩子學(xué)習(xí)英語并不是固定模式的學(xué)習(xí)，不能照本宣科。愛玩都是孩子的天性，可以采取親子游戲的教育方法。通過玩游戲不僅可以讓孩子學(xué)習(xí)了英語單詞，而且對父母和孩子之間的感情起到促進(jìn)的作用。
