少兒英語啟蒙應(yīng)該選擇中教還是外教是很多家長(zhǎng)比較糾結(jié)的問題，也是家長(zhǎng)為孩子選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)比較看重的一個(gè)因素。但是究竟是哪種好呢？針對(duì)這個(gè)問題家長(zhǎng)們有很大爭(zhēng)論。下面我們來具體分析一下：
A: 英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的中教就好
A媽媽認(rèn)為中教老師更容易和中國孩子順暢地交流，也比較了解本土孩子的心理和性格特點(diǎn)，所以更能了解孩子在英語學(xué)習(xí)時(shí)遇到的困難。這樣教起來比較有針對(duì)性，孩子學(xué)起來也更輕松，所以英語只要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)就可以了。
B：一定要有專業(yè)外籍英語培訓(xùn)師
B媽媽認(rèn)為英語學(xué)習(xí)語言環(huán)境很重要，孩子小時(shí)候有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語言環(huán)境最重要，純正的本土英語培訓(xùn)師能夠從語言到行為都符合該語系的環(huán)境，孩子學(xué)到的英語也更加標(biāo)準(zhǔn)。如果其他國家的人來教，難免有出入之處。
專家觀點(diǎn)：中外教配合效果更好
少兒英語培訓(xùn)專家認(rèn)為，中國英語老師有自己的優(yōu)點(diǎn)，國內(nèi)英語老師英語語法水平很高，適合國內(nèi)考試大綱形式。而外籍英語培訓(xùn)師最大的優(yōu)勢(shì)在于他的母語性，原汁原味，而最大的劣勢(shì)也是他的母語性，因?yàn)橥饨痰挠⒄Z是在語言環(huán)境中自然天成，所以他們不知道學(xué)生需要什么，困難在哪里，也不了解中國兒童的心理，所以少兒英語啟蒙中外教結(jié)合才是最理智的選擇。中外老師合教能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，兩者互補(bǔ)，共同提高孩子英語學(xué)習(xí)效率。外教能夠通過中教更多地了解孩子英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，中教能夠幫助孩子更大程度地發(fā)揮學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。因此，少兒英語學(xué)習(xí)中外合教才是最好的。
