我最開心的瞬間就是孩子們能夠正確回答各種難題的瞬間，這也是我最有成就感的時候。所以，我選擇成為一名老師。
作為老師，我還年輕；但作為英語教培行業(yè)從業(yè)人，我已經(jīng)很久很久了。選擇易貝樂，也是覺得我們很專業(yè)，對待孩子和家長以及教育很用心，也很負責(zé)任。
在易貝樂到處是感動我的瞬間，到處是讓我印象深刻的故事。比如，我的一個小學(xué)員Andy，他作為我教授的孩子里面家住的最遠（公交車1.5-2小時）的小朋友，在易貝樂已經(jīng)開始第3學(xué)年的學(xué)習(xí)了。在來易貝樂之前，Andy也在其他機構(gòu)進行過學(xué)習(xí)，但是不甚理想，在第一年KS接近尾聲的時候，Andy不僅可以做到見詞能讀，更可以通過自己的拼讀能力把沒學(xué)習(xí)過的拼音拼讀正確！在第二年K1接近尾聲，他就可以在Ele STAR區(qū)域賽中脫穎而出，成為K級別的第一名！全家人都很開心，在英語學(xué)習(xí)之余，Andy也越來越愿意讀書，性格也越來越平和，溝通也更富有邏輯，越來越愿意展示自己，也越來越優(yōu)秀啦！
對于課程設(shè)計，我一直本著從孩子的角度出發(fā)，從孩子的眼光去看課程，以我教授的孩子的接受度去備課。作為老師，我們在備課的過程中，不只是備課程，更重要的是備孩子，了解孩子想要什么，需要什么，怎樣的詮釋才能讓孩子更好的體驗感。
另外，作為老師，我們要做一個有趣的人，敢于展示自己樂觀積極的人，孩子才會愛你，更會愛你的課程。
對于，未來，感覺是一個說遠不遠說近不近的事情。希望自己教的的孩子們都能越來越好，希望自己能在教師這個崗位越來越專業(yè)，希望自己的知識能為新老師們排憂解難，希望自己能成為一個有影響力的人。
