2020年9月19日—9月20日，經(jīng)過(guò)2天的線上比拼，第4季Ele STAR年度創(chuàng)想盛典落下帷幕。近70位小朋友經(jīng)過(guò)層層選拔，從上萬(wàn)名競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，在全國(guó)總決選舞臺(tái)上激烈角逐年度三甲。
最終，來(lái)自易貝樂(lè)惠州吉之島校區(qū)的Raymond憑借出色的口語(yǔ)、生動(dòng)的表達(dá)以及穩(wěn)定的發(fā)揮贏得Ele STAR眾評(píng)委肯定，斬獲幼小組冠軍榮譽(yù)，并被特別授予易貝樂(lè)英語(yǔ)首席聲音官殊榮！
Ele STAR英文創(chuàng)想季為全國(guó)的孩子們提供了一個(gè)自我展示平臺(tái)，以促進(jìn)學(xué)員語(yǔ)言運(yùn)用與交流，拓寬學(xué)員全球視野與內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力為責(zé)任。讓孩子們?cè)谖枧_(tái)上展示自己的創(chuàng)造力和表達(dá)力，在舞臺(tái)下彼此熟悉、了解，增進(jìn)友誼，共同前行。
趣味生動(dòng)的內(nèi)容 點(diǎn)燃孩子英語(yǔ)熱情
在本次激烈的賽事角逐中，來(lái)自廣東的易貝樂(lè)學(xué)員Raymond以優(yōu)異的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)脫穎而出，獲得了幼小組冠軍的好成績(jī)。當(dāng)被問(wèn)起英語(yǔ)教育的秘訣時(shí)，Raymond的媽媽坦言：“學(xué)好英語(yǔ)從正確的學(xué)習(xí)方法開(kāi)始?！?/span>雖然Raymond正在就讀的學(xué)校擁有豐富的英語(yǔ)資源，但據(jù)媽媽介紹，孩子在四歲半之前英語(yǔ)基礎(chǔ)都不是很強(qiáng)，曾經(jīng)因?yàn)?/span>“一點(diǎn)也聽(tīng)不懂”而無(wú)法融入校園，易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)打開(kāi)了他愛(ài)上英語(yǔ)的大門(mén)。“最吸引我們的還是易貝樂(lè)的課程培養(yǎng)目標(biāo)。”Raymond媽媽說(shuō)到：“易貝樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍有趣且生動(dòng)，用身體動(dòng)作建立字母與發(fā)音之間的直接聯(lián)系。然后第二步開(kāi)始拼讀啟蒙，感知字母和韻律，通過(guò)大量的英語(yǔ)主題教育模式，幫助孩子完成語(yǔ)感啟蒙、寫(xiě)作啟蒙和精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練。而且，易貝樂(lè)中心的老師非常專業(yè)，逐漸培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的思維和方法。”
另外，Raymond的媽媽非?？粗?/span>語(yǔ)言學(xué)習(xí)的積累沉淀。她認(rèn)為，易貝樂(lè)舉行的閱讀打卡活動(dòng)，在孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上作用非常明顯。到現(xiàn)在，Raymond已經(jīng)參加了數(shù)次易貝樂(lè)的閱讀打卡活動(dòng)，最近一次開(kāi)始于2019年2月25日，已堅(jiān)持打卡597天，沒(méi)有一天遺漏。而且，易貝樂(lè)中心的老師，每天會(huì)點(diǎn)評(píng)孩子的閱讀情況，并提出意見(jiàn)與建議，這對(duì)Raymond語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速及語(yǔ)感的培養(yǎng)非常有益。這種方式，幫助孩子“沒(méi)有壓力的”的主動(dòng)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在Raymond的英語(yǔ)閱讀能力，已經(jīng)被老師評(píng)價(jià)為“跟美國(guó)同齡的孩子的發(fā)音別無(wú)兩樣”，這也對(duì)Raymond此次報(bào)名參加Ele STAR給予了極大的信心。
在今年疫情期間，易貝樂(lè)為了孩子能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一直堅(jiān)持在線直播授課，老師與孩子實(shí)時(shí)互動(dòng)、講練結(jié)合，為全國(guó)各地兒童的英語(yǔ)啟蒙保駕護(hù)航，這讓家長(zhǎng)感受到易貝樂(lè)對(duì)教育的用心與專業(yè)。孩子雖然坐在家里，卻全方位地浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中，不僅培養(yǎng)了英語(yǔ)語(yǔ)感與思維模式，還給他的認(rèn)知和自主學(xué)習(xí)能力帶來(lái)了質(zhì)的提高。
鼓勵(lì)孩子用自己的視角看世界
關(guān)于比賽的演講稿，在和校區(qū)老師商量后，我們堅(jiān)持以孩子的視角與思維來(lái)表達(dá)真實(shí)的內(nèi)容。校區(qū)選拔賽的主題是“Love the Nature”，他選擇了他喜歡爬的高榜山，介紹它的自然風(fēng)光；區(qū)域直播賽“Embrace the Future”講述環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，他講述了長(zhǎng)江流域的“十年禁漁”；年度盛典的主題是“Love the Nature, Embrace the Future”，他講述了巢湖的洪水。不管是十年禁漁還是巢湖洪水，都是和孩子在日常生活里聊過(guò)的話題，因?yàn)楹⒆油馄偶揖妥≡诔埠吷?，所以Raymond對(duì)巢湖很熟悉。
同時(shí)，孩子會(huì)配合新聞和圖片，清楚構(gòu)思所演講的內(nèi)容是什么，保障邏輯思路清晰，這對(duì)于他記憶稿件可以起到事半功倍的效果。另外，易貝樂(lè)校區(qū)老師對(duì)孩子發(fā)音的語(yǔ)速、清晰度及完整度等多維度進(jìn)行指導(dǎo)，幫助加深孩子的英語(yǔ)記憶，拓展孩子的表達(dá)能力和想象力。
再加上Raymond的勤奮練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，自信的Raymond一路過(guò)關(guān)，憑借出色的表現(xiàn)取得2020年易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)Ele STAR全國(guó)比賽冠軍的好成績(jī)。
