現(xiàn)在生活中到處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)，孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng)。如果家長(zhǎng)想讓孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成績(jī)?cè)谒院⒆又忻摲f而出，那僅靠課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
少兒時(shí)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果更好是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期接受新鮮事物的能力要更強(qiáng)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期用對(duì)教育方式很重要的。兒童英語(yǔ)教育中，學(xué)校教師的教學(xué)方法很重要，家長(zhǎng)在家的引導(dǎo)方式也是不容忽視的。很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己英語(yǔ)都不好肯定教不了孩子，把英語(yǔ)教育的重任完全教給學(xué)校，這種想法是不對(duì)的，家長(zhǎng)英語(yǔ)水平一般也是能教好孩子學(xué)英語(yǔ)的。
釋放你的自信，營(yíng)造雙語(yǔ)的環(huán)境，是對(duì)寶寶最大的幫助。
首先，不要讓孩子看到你的不自信。我們觀察到的現(xiàn)象是，兒童英語(yǔ)水平的高低，體現(xiàn)的不是父母掌握語(yǔ)言的水平，而是他們使用外語(yǔ)的自信程度。如果父母能夠丟掉面子，輕松隨意地使用外語(yǔ)，他們的孩子也就比較放得開(kāi)，愿意接受和使用新的語(yǔ)言。所以如果你表現(xiàn)得很有信心、很有興趣的話，孩子也就樂(lè)于接受。
然后，孩子小的時(shí)候，你可以借助一些兒童英語(yǔ)歌曲在家里營(yíng)造出比較好的語(yǔ)言氛圍。孩子大一些之后，你就可以讓他看一些外文童書(shū)和動(dòng)畫(huà)片，讓孩子盡可能多地接觸到那種語(yǔ)言。這些是所有父母都可以做的?？傊?，環(huán)境的熏陶，加上自信心的釋放，對(duì)帶領(lǐng)孩子學(xué)外語(yǔ)非常重要。
