學(xué)習(xí)任何事物都是需要時(shí)間的，語言學(xué)習(xí)更是如此，少兒英語聽力學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于堅(jiān)持。在日常訓(xùn)練的過程中，孩子可能會(huì)出現(xiàn)厭倦期，這時(shí)家長應(yīng)該耐心開導(dǎo)，陪伴孩子找回練習(xí)少兒英語聽力的興趣，多鼓勵(lì)孩子，磨出英文耳朵。在這里，小編為大家提供幾個(gè)幫助孩子提高聽力能力的小方法。
1、泛聽
在練習(xí)聽力之初，除了課堂教學(xué)，還要在家里 “潛移默化式”地影響孩子。家長們可以讓孩子充分利用一切課余時(shí)間去學(xué)習(xí)英語。如在孩子們起床時(shí)、早飯時(shí)、晚飯后、洗澡時(shí)、睡覺前等一切可以利用的時(shí)間，播放英文錄音或者歌曲。孩子漸漸地對內(nèi)容熟悉了，自然而然耳朵就習(xí)慣了聽英語。
2、語音相輔
有了泛聽的基礎(chǔ)，就要進(jìn)一步考慮如何提升聽力的質(zhì)量。努力挖掘語言背后的英語思維模式和外國文化背景，掌握英語的邏輯思維順序。
3、注意聽力技巧
很多孩子在做聽力的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想要聽清每一個(gè)單詞。然而這樣的習(xí)慣會(huì)讓孩子在錯(cuò)過一個(gè)單詞后，后面的內(nèi)容會(huì)全部來不及聽。
針對這個(gè)問題，在聽力考試中，不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，不要強(qiáng)迫自己聽清每一個(gè)詞?？梢赃吢犨呌浌P記，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、數(shù)字(how many，how much)、選擇(which)等關(guān)鍵信息，方便參考理解。
4、有意識(shí)的積累單詞、詞組、句子結(jié)構(gòu)
語言的另一重要作用是交際功能。在英語聽力中，需要理解語句的中心思想，體會(huì)語言的交際功能意義，要善于把語言與語境聯(lián)系起來，體會(huì)字面表層所傳遞的深層意義。如請求、命令、建議等，有助于提高對講演者意圖的判別能力，理解句子的語言外的含義。
平日里也可以主動(dòng)摘抄一些生詞、詞組、句子結(jié)構(gòu)，并且反復(fù)聽錄音來熟悉其讀音，是否有連讀、弱讀、爆破音等，這樣便于在英語聽力考試中，將聽到的東西轉(zhuǎn)換為“條件發(fā)射”，做出快速理解。
