英語(yǔ)作為全球通用的語(yǔ)言，在生活和工作中都有很廣泛的運(yùn)用。家長(zhǎng)也更清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是為了提高英語(yǔ)成績(jī)，更重要的是能夠開(kāi)口去交流。作為孩子?jì)寢?，我也在不斷找方法?xùn)練孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)。能夠感受到孩子的英語(yǔ)成績(jī)和口語(yǔ)都有很大的進(jìn)步。也分享一下自己孩子學(xué)習(xí)口語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給你帶來(lái)幫助。少兒英語(yǔ)口語(yǔ)如何提升？我剛開(kāi)始比較心急，沒(méi)有帶他學(xué)好英語(yǔ)基礎(chǔ)就開(kāi)始練習(xí)口語(yǔ)。孩子本身就不會(huì)什么單詞，更不知道怎么去說(shuō)。孩子覺(jué)得自己不會(huì)，對(duì)英語(yǔ)的興趣自然而然的就降低了。還是身邊的寶媽推薦了易貝樂(lè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我?guī)е⒆尤ピ嚶?tīng)了一節(jié)課。一方面覺(jué)得孩子在上課的時(shí)候與孩子有互動(dòng)，教學(xué)寓教于樂(lè)，另一方面專業(yè)老師知道如何去引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始也擔(dān)心外教講課孩子聽(tīng)不懂，但是老師非常會(huì)運(yùn)用身邊的小道具。不僅吸引了孩子的學(xué)習(xí)興趣，也引導(dǎo)了孩子如何去理解這些英語(yǔ)知識(shí)。
我在這家給孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候也有和老師提到，想要提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)。老師給的建議就是先將英語(yǔ)基礎(chǔ)打好，然后在正式學(xué)習(xí)口語(yǔ)。沒(méi)有像很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)什么就學(xué)什么。而且他家是和外教老師一起學(xué)習(xí)，這樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，口語(yǔ)自然而然的就得到訓(xùn)練了。孩子學(xué)到現(xiàn)在能夠看出他英語(yǔ)說(shuō)的很好，基礎(chǔ)知識(shí)也掌握的很牢固。我也根據(jù)孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，練習(xí)口語(yǔ)的心得分享給大家。
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
興趣永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)的第一老師。孩子本身年紀(jì)就小，不知道自己為什么要學(xué)習(xí)。但是孩子的好奇心比較重，如果能夠吸引他學(xué)習(xí)的興趣，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中孩子也會(huì)輕松一些。適合孩子培養(yǎng)興趣的方法有很多，像是看一些英語(yǔ)繪本、英文動(dòng)畫片，先讓孩子習(xí)慣這門語(yǔ)言，然后再帶他去學(xué)習(xí)。我看孩子在和老師學(xué)習(xí)時(shí)，也是先調(diào)動(dòng)孩子的課堂積極性再進(jìn)行學(xué)習(xí)。孩子上課的效果明顯好了很多。
二、掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)
就像之前老師給我的建議一樣。先掌握好基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)，孩子才在說(shuō)話的時(shí)候知道說(shuō)什么。通過(guò)一些簡(jiǎn)單的單詞學(xué)習(xí)，教孩子日常可以用到的句子。像是Good morning這些常用且簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)。我之所以選擇外教老師帶著孩子學(xué)習(xí)，也是希望孩子在學(xué)到英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)去學(xué)每一個(gè)單詞是怎么發(fā)音的。這樣孩子的語(yǔ)感培養(yǎng)出來(lái)，說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候也會(huì)簡(jiǎn)單很多。甚至在學(xué)到一定量的英語(yǔ)基礎(chǔ)時(shí)可以很自然的就進(jìn)行對(duì)話。
三、參加英語(yǔ)培訓(xùn)
家長(zhǎng)能夠教導(dǎo)孩子的時(shí)間還是比較有限的。而且我們的專業(yè)性沒(méi)有專業(yè)老師強(qiáng)。找到專業(yè)的英語(yǔ)老師，不僅是提高他們英語(yǔ)的水平，培養(yǎng)孩子健康思維上也會(huì)有很大的幫助。我孩子是在阿卡索學(xué)習(xí)的，，外教的英語(yǔ)口語(yǔ)很流利，可以及時(shí)幫孩子糾正口音，后來(lái)也發(fā)現(xiàn)這是孩子提高英語(yǔ)口語(yǔ)最快的方式，目前我還沒(méi)有找到更好的。
孩子在易貝樂(lè)學(xué)習(xí)，每節(jié)課后老師會(huì)將孩子的上課情況與家長(zhǎng)做詳細(xì)的溝通，家長(zhǎng)也可以及時(shí)的和老師溝通孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。除此之外他家的套餐很劃算，一節(jié)課才幾十塊錢。我之前了解過(guò)很多機(jī)構(gòu)，相較之下易貝樂(lè)確實(shí)不錯(cuò)。我們也知道，學(xué)英語(yǔ)本來(lái)就是要長(zhǎng)期堅(jiān)持的。價(jià)格太高對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)壓力也大。所以覺(jué)得他家上課效果能保證，價(jià)格也劃算。我長(zhǎng)期給孩子學(xué)習(xí)也能放心。
少兒英語(yǔ)口語(yǔ)如何提升？我給孩子選擇的方法至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是比較滿意的。孩子在和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我能感覺(jué)他自信了很多。也不會(huì)在遇到生人時(shí)比較靦腆，不知道怎么說(shuō)話。感覺(jué)給孩子和老師學(xué)習(xí)不僅是提高他知識(shí)的擴(kuò)展，對(duì)孩子的性格發(fā)展也有很大的幫助。
