為了讓兒童不輸在起跑線上，很多兒童從小就會開始學(xué)習(xí)英語。那么兒童學(xué)英語的最佳時期？下面小編整理了一些相關(guān)信息，供大家參考!
兒童幾歲學(xué)英語最好
海蒂·麥考夫是全球最暢銷的孕產(chǎn)育兒書專家，被《時代》周刊評選為2011年度“世界最具影響力的100人之一”。他曾在書中這樣寫道:很多語言專家建議，兩歲半到三歲之間是開始學(xué)習(xí)第二語言的最佳時期。
事實(shí)證明，如果當(dāng)孩子連中文都說不利索的情況下就早早學(xué)習(xí)英語，不僅很難有所成效，而且還會影響兒童對母語的學(xué)習(xí);可如果你等到兒童已經(jīng)很習(xí)慣用中文表達(dá)的時候再開始學(xué)英語，又會大大限制英語的學(xué)習(xí)速度。
很多家長之所以不贊成兒童早早學(xué)英語，主要原因是擔(dān)心孩子語言混淆，接觸雙語環(huán)境會讓兒童反而無法學(xué)會正常說話，其實(shí)這種擔(dān)心是多余的。
別忘了提到過一點(diǎn)，如果孩子連中文都還不會說，這時候是不建議學(xué)第二語言的。在雙語環(huán)境中長大的兒童，雖然一開始他會需要較長的時間才能學(xué)會清晰地表達(dá)，但是之后他就能很快熟練地使用兩種語言說話，而且以后學(xué)其他語言反而比一般兒童更有優(yōu)勢。這或許就是為什么有些人可以精通好幾種語言的原因吧。
兒童學(xué)外語的最佳年齡
兒童學(xué)外語的最佳年齡通常大概在3歲多的時候,這是有依據(jù)的.現(xiàn)在很多國際幼教中心,采取的都是3歲多的小班兒童開始學(xué)外語,學(xué)的教材很多是至于小小班的兒童還是不要那么早學(xué)為好。
不過您得根據(jù)自己兒童的情況來看.每個兒童的發(fā)展情況不一的。
3歲多左右的兒童,小兒童學(xué)東西,那個階段都是靠模仿的,而且很有效.通常3歲半學(xué)最佳,但不要額外開很多課程,只用學(xué)點(diǎn)基本的簡單用語就可以了,給兒童造一個環(huán)境,帶兒童初步"入門'.教她學(xué)簡單外語兒歌,簡單的對話,音標(biāo)可以5歲半后再學(xué)。
越來越多的教學(xué)實(shí)踐和研究似乎都在表明，學(xué)習(xí)語言應(yīng)該從低齡化做起。而此前比較典型的觀點(diǎn)則認(rèn)為，“學(xué)英語不用急，到了7、8歲再學(xué)也不遲”，一些家長也認(rèn)為7、8歲時兒童的大腦發(fā)育健全后，才是學(xué)習(xí)英語的大好時機(jī)?，F(xiàn)代語言教育學(xué)的研究結(jié)果告訴我們，忽視少兒階段的語言開發(fā)，會讓兒童錯過絕佳的學(xué)習(xí)時機(jī)，由此造成的負(fù)面影響至今未被中國家長充分認(rèn)識。
教育學(xué)家指出，4歲是少兒英語能力開發(fā)的黃金時間，這個年齡段的兒童更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著這個時期學(xué)習(xí)英語，不僅詞匯記憶快，兒童還能從小培養(yǎng)英語思維及對西方文化的初步認(rèn)識。另外，小孩的記憶力好、模仿力強(qiáng)，無論教什么都能做到“照單全收”。語言的學(xué)習(xí)，是需要長時間的詞匯量累積，兒童盡早學(xué)習(xí)外語，有利于詞匯量的積累，提高他們語言表達(dá)的流暢性。
同時，相對于12歲以上的兒童中文思維已經(jīng)基本形成，英語思維很難建立的現(xiàn)實(shí)，很多教育專家都認(rèn)為4--8歲是兒童學(xué)習(xí)第二母語的最佳時間。在這個階段學(xué)習(xí)英語，兒童沒有任何負(fù)擔(dān)，能夠極大的激發(fā)積極性。9--12歲則是兒童建立英語思維的最后機(jī)會，兒童從小接觸西方文化的熏陶，英語思維能力潛移默化中得到鍛煉，對將來的英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。
但是如果超過這個年齡段之后才進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，兒童在學(xué)習(xí)中很容易受到中文思維的干擾，最后就會演變?yōu)?/span>“英漢互譯”，嚴(yán)重影響兒童英語學(xué)習(xí)。
