在孩子學(xué)習(xí)少兒英語的道路上，會碰到很多問題。很多家長也在盡心盡力的為孩子尋找兒童英語的學(xué)習(xí)方法及技巧。易貝樂兒童英語專家為家長介紹兒童英語學(xué)習(xí)的“四大原則”。
一.簡單原則。學(xué)習(xí)任何知識都要“循序漸進(jìn)”，也就是要求你從“簡單”開始。兒童英語初學(xué)者在閱讀和交流的時候都應(yīng)遵循簡單原則。目前，市面上有很多適合幼兒閱讀的英文教材，網(wǎng)上也能查到很多朗朗上口的英語兒歌，這些都適合幼齡孩子閱讀。書店里有很多根據(jù)英文原著簡寫而成的“簡易讀本”很容易看懂。對于孩子來說，能讀懂的感覺特別好。當(dāng)孩子有了成就感時，自信心就誕生了，也會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣。
對于那些看似精美，卻讓孩子第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云的英文讀物，則不建議孩子們過早閱讀。如果閱讀變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事，那么很少有孩子能堅持。艱澀的閱讀，也容易讓孩子只求理解，而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西，很難有收獲。
二，重復(fù)原則。 任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語這項語言技能，均來自重復(fù)。比如，在閱讀時，當(dāng)你讀過20本簡單的英文故事書，就可以在這20本故事中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學(xué)習(xí)聽力和口語也是如此，在看了20部英語原聲電影后，選出最感興趣的一部，反復(fù)看上十幾遍、二十幾遍。
重復(fù)，對于剛開始學(xué)習(xí)少兒英語的兒童來說，更為重要，小朋友們在背誦一些簡單的句子后，就應(yīng)該找同伴來對話，反復(fù)運(yùn)用這些句子?！爸貜?fù)原則”與“量的原則”缺一不可，要把兩者統(tǒng)一起來。
三，量的原則。很多孩子在英語學(xué)習(xí)的過程中，非常重視精讀、精聽、精練，但泛讀卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，大量的聽說訓(xùn)練就更不夠了。沒有量的積累，怎么能有質(zhì)的飛躍?因此，學(xué)生學(xué)習(xí)英語在注重“精”的同時，必須更加重視“泛”。比如閱讀，如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無法熟練地閱讀英語書籍。若要練習(xí)聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視、電影。如要練習(xí)口語，那就盡量多說。學(xué)習(xí)英語不能急于求成，因為量的積累是必須的。
四，模仿原則。在學(xué)習(xí)語音時，要盡量模仿音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音，同時模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏，模仿對學(xué)好語音至關(guān)重要。同學(xué)們在學(xué)習(xí)口語的時候，應(yīng)盡量模仿已讀過的對話，或是看過的英文電影里的表達(dá)方式，從句式到語音語調(diào)，都在模仿的范圍之內(nèi)。
