第21屆“希望之星”英語風采大會(以下簡稱“希望之星”)已經(jīng)于2019年11月順利開啟,本次大賽圍繞“星耀大世界,共筑中國心”的主題展開,旨在向世界分享中國故事,展現(xiàn)新一代中國青少年的活力風采,展示中國力量。在剛剛結束的省級總評中,來自易貝樂少兒英語保定中心的Ena通過層層選拔成功晉級2020年度“希望之星”決賽。
在準備比賽的2個多月中,校區(qū)老師也精心指導,從專業(yè)技能到形體臺風進行針對性的指導,Ena更是每天練習參賽作品,練習口語對話,功夫不負有心人,經(jīng)過資格評比、初評、復評、省級半決評,再到省級總評,陽光活潑的她一路披荊斬棘,憑借流利的英語、可愛不失穩(wěn)健的臺風最終以本組最高分98.6分和“閱讀之星”一等獎的優(yōu)異成績晉級“希望之星全國英語大獎賽”決賽。
2017年10月27日4歲半的Ena第一次來到易貝樂保定校區(qū),正式成為易貝樂的小學員。在易貝樂全英文的語言環(huán)境中,在老師“探索式”、“引導式”兩大重要的教學方法下,Ena的課堂表現(xiàn)突出,老師能夠感受到Ena小朋友每次都積的地參與課堂活動,力爭成為老師的小助手,同學們的小榜樣。在易貝樂2年時間里,給老師留下深刻印象的除了Ena優(yōu)秀的課堂表現(xiàn),還有Ena小朋友在錄制作業(yè)過程中的認真對待,精益求精。
希望之星重點考察選手們的英語綜合能力。英語綜合能力實際上就是聽說讀寫的全面融合,易貝樂在多感官交互式的課堂中引導孩子進行探索式學習,激發(fā)學習興趣,掌握高效的學習方法,鼓勵孩子主動探索實踐,為孩子帶來聽說讀寫全方位的提升,才使Ena 短短2年的學習就能取得如此優(yōu)異的成績。
當然,“羅馬不是一天建成的”,高手的“養(yǎng)成”更需要時間的積累,需要在日常學習中不斷培養(yǎng)邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)英語語言能力、未來領導力以及國際競爭力等多元能力,只有日常的不斷積累才能讓她在舞臺上展現(xiàn)出超越同齡人的綜合能力。
2年來,Ena的英語綜合能力不斷提升,她的語言應用能力、英語表達能力、邏輯思維能力也逐漸養(yǎng)成。在易貝樂,Ena收獲了個人成長,更獲得個性化和綜合能力的全方位培養(yǎng),她的變化有目共睹,被老師評價為“有全局觀、視野開闊、愛思考、有獨到見解的孩子”。
對于Ena在本次希望之星風采大會的突出表現(xiàn),她的父母說,“對于孩子學習英語,我們的態(tài)度一直是鮮明的,剛開始她不是很喜歡學英語,非常感激易貝樂老師對Ena的悉心教導,一點一滴建立起孩子學習英語的興趣,讓她變得越來越優(yōu)秀,現(xiàn)在每一次上易貝樂的課Ena都很期待?！?/p>
語言培養(yǎng)是一個長期的過程,能力培養(yǎng)更不是一蹴而就的。在易貝樂,像Ena這樣的孩子還有很多。他們能夠在“高手云集”的希望之星英語風采大會取得優(yōu)異的成績,無一不是長期堅持的結果。
2008年至今,易貝樂始終致力于培養(yǎng)有創(chuàng)造力的自主學習者,幫助孩子建立一套終身受用的國際公民價值觀,助力孩子從小學習用英語分析思考、利用多種思維工具,促進思維認知的發(fā)展。如今,易貝樂已幫助越來越多孩子登上各大英語比賽的舞臺,用他們的流利口語和自信表現(xiàn)給人們留下深刻印象,為他們人生開拓更多可能。
關于易貝樂:
易貝樂少兒英語創(chuàng)立于2008年,11年來專注于非英語母語(EFL)國家少兒英語啟蒙教育。易貝樂根據(jù)2到12歲中國兒童的語言學習規(guī)律,專門研發(fā)了以孩子為中心的新一代自主學習教育方案。
截至2020年1月,易貝樂已在全國120多個城市擁有400多家校區(qū),直營校區(qū)布局在北京、上海、深圳、西安、鄭州、成都、杭州、武漢等地。
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