聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中重要的一部分，不管是日常的交流還是應(yīng)試，都離不開(kāi)聽(tīng)力。很多家長(zhǎng)都在為孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力發(fā)愁，那到底少兒英語(yǔ)聽(tīng)力怎么提高？
第一 、少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自信心很重要，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)
要先讓孩子過(guò)單詞關(guān)是學(xué)英語(yǔ)或喜歡英語(yǔ)的關(guān)鍵，如果單詞和詞組不過(guò)關(guān)，更不要談口語(yǔ)關(guān)，聽(tīng)力關(guān)了，就會(huì)出現(xiàn)初選字詞發(fā)音不準(zhǔn)確的現(xiàn)象。
單詞關(guān)過(guò)了之后，孩子才能聽(tīng)得懂老師說(shuō)什么，看英語(yǔ)文章時(shí)才能看得懂，才能提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心，這時(shí)家長(zhǎng)和老師針對(duì)孩子的進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是必要的。
第二、少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，孩子自身發(fā)音要準(zhǔn)確
準(zhǔn)確地道的英語(yǔ)發(fā)音不能讓孩子在聽(tīng)力上面無(wú)往不利，但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽(tīng)力問(wèn)題。這就要求老師們和家長(zhǎng)們的發(fā)音一定要準(zhǔn)確，你們是學(xué)生們學(xué)習(xí)的重要途徑，也是影響他們英語(yǔ)發(fā)音的主要生活來(lái)源。因此，在要求學(xué)生們發(fā)音準(zhǔn)確之前，老師們和家長(zhǎng)們首先要提高自身的發(fā)音水平。而學(xué)生們準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往還要得之于在聽(tīng)力中糾正自己的發(fā)音，聽(tīng)和說(shuō)兩者互相進(jìn)行。
第三、少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，聽(tīng)力訓(xùn)練方法與聽(tīng)力工具要適當(dāng)。
這些都是輔助作用，絕對(duì)不是決定作用，再好的方法，再好的工具自己不多去聽(tīng)，都起不到作用，逆向聽(tīng)寫(xiě)法很多人說(shuō)很有效，但是也要有一定的毅力才行。
第四、少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，專業(yè)的教師少不了
很多人認(rèn)為提高聽(tīng)力就是把所有時(shí)間都集中在聽(tīng)力材料的練習(xí)上，但其實(shí)，這是個(gè)錯(cuò)誤。我們不是生活在國(guó)外，你無(wú)論怎樣營(yíng)造，都不能有一個(gè)真正的外國(guó)的文化氛圍在你身邊，這一個(gè)已經(jīng)可以說(shuō)明只注重單一的聽(tīng)力練習(xí)是錯(cuò)誤的。那少兒英語(yǔ)聽(tīng)力要怎么提高呢？跟著專業(yè)的教師學(xué)習(xí)英語(yǔ)就很有必要了。
