當(dāng)啟蒙階段的孩子開始學(xué)英語的時(shí)候，是需要老師和家長的輔助的。因?yàn)楹⒆硬恢涝趺磳W(xué)，只是跟著老師模仿發(fā)音和拼寫，對話和交流，互動(dòng)游戲中去掌握方法和規(guī)則。但是，孩子回到家里后，家長應(yīng)該如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)少兒英語呢？
家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中，采用的是家長培養(yǎng)孩子的方式，讓孩子在復(fù)習(xí)中得到消化和鞏固，就像吃飯一樣，多餐少食才健康，少兒英語學(xué)習(xí)也是要勤學(xué)多練，抓住時(shí)間就去學(xué)。語言學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，不僅需要興趣的引導(dǎo)，還有持之以恒的決心，良好的方法和習(xí)慣做后盾。
興趣能讓孩子投入，習(xí)慣能讓孩子積累，能力能讓方法得到有效應(yīng)用，在知識(shí)和實(shí)踐中得到提煉和總結(jié)，從而對學(xué)習(xí)更有把握。從小在互動(dòng)游戲中，幫助孩子培養(yǎng)愛心，互幫互助的習(xí)慣，善于分享，學(xué)習(xí)的動(dòng)力才不會(huì)枯竭，樂于學(xué)習(xí)，遇到問題也不會(huì)厭煩。
教孩子學(xué)少兒英語，學(xué)是關(guān)鍵，在孩子學(xué)習(xí)方法和理解上下功夫。記憶才會(huì)深刻，掌握才更透徹，理解才會(huì)到位，應(yīng)用才會(huì)靈活。教的雖然是英語，但過于注重英語本身，就會(huì)忽略學(xué)習(xí)的過程。英語是工具，教孩子的時(shí)候，掌握工具并應(yīng)用實(shí)踐才是目的。
