語言學習是持續(xù)性的，在學習的過程中，保持學習的興趣是非常有必要的，只有這樣才能持續(xù)學習下去，獲得好的學習效果。同樣，英語學習也需要有興趣，特別是3-6歲孩子英語啟蒙教育，培養(yǎng)孩子的興趣尤為重要。易貝樂少兒英語的電子積木在培養(yǎng)孩子學習英語興趣方面效果是非常顯著的。
易貝樂獨有的E-Blocks（電子積木課堂）教學方案，通過新穎多樣的電子積木游戲形式將英語學習融入其中，大幅度提升了孩子學習英語的興趣。下面我們介紹下電子積木的教學優(yōu)勢：
1. 多感官交互式教學方法，E-Blocks是一種基于兒童心理、英語學習的特點而開設的多感官互動式教學方法，它擺脫了傳統(tǒng)的單一教學模式無法吸引孩子興趣的難題，通過設置兒童喜歡的海底世界、古墓探險、沙漠旅行等新穎多樣的電子積木游戲，來激發(fā)孩子的各項感官，讓孩子全身心的投入到英語學習氛圍中。
2. E-Blocks電子積木教學系統(tǒng)由電子積木感應板、游戲軟件、教材、音響系統(tǒng)等組成，便攜式感應板同電腦顯示屏相連。使用的時候，打開電腦、互動白板，點擊電腦屏幕上的電子積木圖標，就可以進入到E-Blocks的教學游戲中去。抓住了3-6歲這個年齡階段孩子好奇心的特點，提升學習的趣味性。
3. 增加團隊配合能力，在E-Blocks的學習課堂上，教師將會把孩子們分成各個不同的小組，通常五六個小朋友一組，大家圍坐在E-Blocks學習系統(tǒng)前，教師會給每個小朋友分配一個角色，比如小組長、問題解決者、積木整理者等，每個兒童都會在團隊中擔當不同的角色，并且大家會共同來解決游戲中出現(xiàn)的問題，或者共同來執(zhí)行某一項任務等。通過這種形式，來鍛煉孩子們的團隊協(xié)作能力。
易貝樂少兒英語的電子積木對提升孩子學習英語興趣方面有明顯的效果，有興趣的家長可以帶孩子去校區(qū)體驗感受。
