在孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初始階段，閱讀繪本是最為合適的選擇。家長(zhǎng)不僅懂得選擇什么題材的繪本給孩子，還得懂得陪伴孩子閱讀。那么在陪伴孩子閱讀英語(yǔ)繪本的過(guò)程中有哪些是需要注意的地方呢？一起來(lái)看一下吧：
1、挑選合適的繪本
英語(yǔ)繪本會(huì)根據(jù)孩子的年齡層有不一樣的選擇。家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的語(yǔ)言水平和興趣來(lái)選擇，其中必要地貼近孩子的年齡段。比如，對(duì)于剛接觸英語(yǔ)的孩子，可以選擇圖案多，文字較少的繪本，故事的情節(jié)也需要簡(jiǎn)單易懂。另外，還可以選擇一些比較有趣，言語(yǔ)押韻的故事繪本。如果孩子已經(jīng)讀小學(xué)了，家長(zhǎng)可以陪伴孩子到書(shū)店來(lái)選購(gòu)。看看孩子對(duì)哪些繪本趕出興趣，或者根據(jù)購(gòu)書(shū)員的推薦來(lái)選擇。讓孩子可以養(yǎng)成一種閱讀英語(yǔ)的好習(xí)慣。
2、一本繪本讀幾遍合適
許多家長(zhǎng)都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，一籠統(tǒng)地給孩子看英語(yǔ)繪本。孩子看得不耐心，就丟開(kāi)不理了。往往是這個(gè)繪本故事還沒(méi)看懂，就急著從新的繪本看起。這樣不僅讓孩子學(xué)得混亂迷糊，還降低了繪本的閱讀效率。其實(shí)，家長(zhǎng)可以給孩子做一個(gè)閱讀的計(jì)劃。循序漸進(jìn)地將閱讀展開(kāi)來(lái)。讓孩子養(yǎng)成一個(gè)持之以恒的閱讀習(xí)慣，孩子對(duì)于英語(yǔ)的感悟自然就提高。具體到一本繪本可以讀幾遍呢？首先家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣為主，不要一味地閱讀一本繪本，也不要快速地瀏覽完事。最好的方式就是讓孩子可以從新鮮感和重復(fù)之間來(lái)平衡。比如，每天閱讀一兩本新的繪本后，又可以回過(guò)頭來(lái)翻看之前的繪本。這樣交替地閱讀可以增進(jìn)孩子的閱讀興趣。
3、繪本究竟怎么讀
有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的口語(yǔ)不好，會(huì)誤導(dǎo)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。其實(shí)，家長(zhǎng)大可放心地陪伴孩子來(lái)閱讀，讓孩子一起來(lái)學(xué)習(xí)。自然，家長(zhǎng)在陪孩子閱讀之前，可以預(yù)先地看一次。這樣才能確?？梢越o孩子帶來(lái)幫助。
閱讀不僅僅就是讀書(shū)，家長(zhǎng)還可以練習(xí)實(shí)際的生活，讓孩子感受到閱讀的好處，將閱讀融進(jìn)到生活中。其實(shí)，在閱讀的過(guò)程中，不妨可以和孩子進(jìn)行英語(yǔ)的交流。用英語(yǔ)來(lái)問(wèn)孩子一些簡(jiǎn)短的問(wèn)題，讓孩子從閱讀中來(lái)找尋答案?？梢栽儐?wèn)孩子這個(gè)繪本的主要內(nèi)容，讓孩子可以用英語(yǔ)來(lái)表述故事概括。家長(zhǎng)需要放棄閱讀的功利心，不要認(rèn)為孩子閱讀之后，就可以獲得很大的進(jìn)步。同時(shí)家長(zhǎng)要放下手機(jī)，和孩子一起來(lái)閱讀，為孩子帶來(lái)一個(gè)好的榜樣。
4、孩子沒(méi)有興趣怎么辦
這個(gè)問(wèn)題是家長(zhǎng)常會(huì)遇到的。孩子之所以對(duì)于閱讀不感興趣。歸根到底就是孩子覺(jué)得閱讀不好玩。為了更好地讓孩子愛(ài)上閱讀，家長(zhǎng)就要積極來(lái)開(kāi)導(dǎo)了，讓閱讀變得有趣生動(dòng)。比如，有的孩子對(duì)于畫(huà)畫(huà)感興趣，家長(zhǎng)就可以讓孩子在繪本上看到的故事描畫(huà)下來(lái)?；蛘邔⒁恍┙巧?huà)在黑板上面。讓孩子的興趣來(lái)結(jié)合到閱讀中來(lái)。
