家長(zhǎng)在還孩子剛剛接觸少兒英語(yǔ)的時(shí)候都會(huì)頭疼一個(gè)問(wèn)題：如果引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)的興趣。其實(shí)，通過(guò)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣來(lái)提高孩子對(duì)少兒英語(yǔ)的興趣是一個(gè)很棒的方法。
在人類的知識(shí)傳遞過(guò)程中，書(shū)籍始終起著重要作用，在如今知識(shí)大洪流中，如果一個(gè)家庭里沒(méi)有一定種類和數(shù)量的圖書(shū)，很不應(yīng)該。
我們家書(shū)不算多但也不少，我一直有一個(gè)想法，如果有一個(gè)超大的空間，把它分離出來(lái)做成圖書(shū)館該多好，很喜歡在圖書(shū)館的那種氛圍。
孩子也喜歡。
前期因?yàn)樽陨淼脑?，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有引導(dǎo)孩子一起閱讀，孩子的興趣明顯逐漸減弱，雖然讀書(shū)是孩子自己的事，作為父母的必須起到督促作用，幫助他培養(yǎng)讀書(shū)興趣。
讀書(shū)不是讀死書(shū)，如果只是游離在文字上，很難找到其樂(lè)趣，真正認(rèn)為讀書(shū)有興趣的是故事的內(nèi)容及思考的過(guò)程。
培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣，其實(shí)，開(kāi)始越早越好。
成人都知道，讀書(shū)是一件很需要定力的事，一不小心可能會(huì)受到身邊人的干擾，或受到外界環(huán)境的影響，甚至轉(zhuǎn)移注意力。那么就需要刻意去鍛煉，從孩子越小的時(shí)候開(kāi)始越好。
具體在每天的什么時(shí)候讀書(shū)或讀什么書(shū)并不是最重要的，反而每天在同一個(gè)時(shí)間讀上20分鐘書(shū)，一定會(huì)起作用。
如果能堅(jiān)持一周、一月、兩月…日積月累，孩子收獲的不僅是知識(shí)，還包括思考能力的提高，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，在書(shū)中找到他想知道的很多答案。
常常，孩子會(huì)好奇的問(wèn)我各種問(wèn)題，我會(huì)告訴他:我從書(shū)里學(xué)到的，如果你有很多問(wèn)題，書(shū)本里會(huì)有你要找的答案。
孩子帶著一張白紙，來(lái)到這個(gè)世界上，好奇心是他們的天性，說(shuō)到這兒，該是很渴望去探索知識(shí)的海洋吧。
我知道很多孩子的閱讀興趣都不是天生得來(lái)的，比如我們家小外甥女，她酷愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣就是從小受到家庭環(huán)境的影響潛移默化形成的，如今她的知識(shí)量和思維能力甩了同齡小孩好幾條街。
我們總是覺(jué)得好的都是別人家的孩子，卻不知道每一種好的背后所付出的代價(jià)。
所以，孩子的閱讀興趣還需要父母來(lái)幫助他們創(chuàng)造適合的環(huán)境，促使他們愛(ài)學(xué)習(xí)、有成長(zhǎng)。
最重要的是，讓孩子真正享受閱讀、享受學(xué)習(xí)。
