國(guó)內(nèi)外研究均已證明：3—7歲是少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)第二母語(yǔ)的最佳時(shí)期，其中，3-7歲是學(xué)習(xí)第二母語(yǔ)的最佳啟動(dòng)時(shí)段。
一位知名的英語(yǔ)學(xué)術(shù)顧問(wèn)表示，3—7歲，是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子的語(yǔ)言發(fā)展將會(huì)在這一時(shí)期發(fā)生翻天覆地的變化。在這個(gè)階段，孩子開(kāi)始自覺(jué)地、有意識(shí)地對(duì)待發(fā)音，詞匯量可能達(dá)到飛躍式增長(zhǎng)。因此，少兒教育加盟專家強(qiáng)調(diào)：及時(shí)抓住孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期、為他們創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境以及交往和活動(dòng)的機(jī)會(huì)、運(yùn)用最先進(jìn)和恰當(dāng)?shù)慕逃绞竭M(jìn)行語(yǔ)言和技能上的訓(xùn)練對(duì)孩子影響非常之大。3—7歲孩子的語(yǔ)言接收系統(tǒng)呈開(kāi)放狀態(tài)，正處在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感期或關(guān)鍵期，其語(yǔ)言模仿能力強(qiáng)，尤其體現(xiàn)在學(xué)習(xí)語(yǔ)音方面，對(duì)語(yǔ)音的把握最為純正。這個(gè)年齡階段的孩子，只要具備一定的語(yǔ)言環(huán)境，語(yǔ)言的習(xí)得不需要經(jīng)過(guò)間接思考理解，而是借助于當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容直接領(lǐng)悟和接受，自然而然地習(xí)得。易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)專家介紹說(shuō)：超過(guò)12歲的孩子中文思維系統(tǒng)已經(jīng)很成熟，學(xué)英語(yǔ)會(huì)受到中文的干擾，最后變成傳統(tǒng)的‘英漢互譯’，也就是我們常說(shuō)的‘母語(yǔ)干擾’。錯(cuò)過(guò)了3-7歲語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，年齡越大，學(xué)起英語(yǔ)更吃力，而且永遠(yuǎn)也不能學(xué)得像自己的母語(yǔ)那么好。
上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn)提醒大家：3-7歲，是領(lǐng)跑孩子語(yǔ)言啟動(dòng)的最關(guān)鍵期，廣大家長(zhǎng)一定要注意。
