北京市朝陽區(qū)金盞鄉(xiāng)皮村，盡管被譽(yù)為朝陽區(qū)的“東大門”，但這里卻絲毫看不見一丁點(diǎn)國際都市的繁華氣息。作為北京東五環(huán)外一個(gè)典型的農(nóng)民工集聚地，這里的街道顯得十分嘈雜、擁擠。
皮村村口
2004年，打工青年藝術(shù)團(tuán)發(fā)行了第一張唱片《天下打工是一家》。2005年7月，在社會(huì)各界的支持下，他們與來自全國100多名大學(xué)生志愿者用唱片所得的7.5萬元版稅在皮村建立了一所面向打工者子女的全日制半寄宿學(xué)校——同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校，志在改變流動(dòng)兒童的教育現(xiàn)狀，為皮村周邊的打工者子女提供上學(xué)的機(jī)會(huì)。
同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校正門
整個(gè)校園的是由舊平房改建而成，但校園的彩繪布置與孩童的笑聲仍然能夠讓人覺得十分溫馨。本周，易貝樂少兒英語與經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院的學(xué)生們來到同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校，希望為這里的孩子們送來我們的愛心。
學(xué)校操場
正值暑假，盡管大部分學(xué)生已經(jīng)不在學(xué)校，但學(xué)校還是為孩子們特別設(shè)置了暑期托管班。
我們的托管班課表
在這里上托管班的孩子有十幾個(gè)，這些孩子有的從小隨父母進(jìn)城，有的就在北京出生。為了能讓他們的暑假能夠過得豐富又有意義，我們精心挑選了幾十本故事書和英文繪本供孩子們在平時(shí)閱讀，還為他們準(zhǔn)備了超輕黏土、五子棋等玩具。
教室里的黑板畫
五天的時(shí)間里，我們與這群孩子們一起上課，領(lǐng)著他們晨讀、陪他們一起寫作業(yè)、與他們一起搭樂高、教他們繪畫……在這里，我們不再是老師，而是成為了朋友，與他們一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起游戲。
我們帶著孩子們搭樂高
孩子們的手工作品
教孩子們戶外寫生
“上好學(xué)，做好人”，同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)如此樸實(shí)但卻真誠動(dòng)人，盡管身處都市的邊緣地帶，盡管教學(xué)設(shè)施還不夠完善，但我們?nèi)匀话选皭邸狈旁诮逃牡谝晃?，希望每個(gè)孩子都能健康自信地成長。
過去幾年，易貝樂曾多次以“Ele STAR微光行動(dòng)”為主題，踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，為全國各地很多需要幫助的孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，獻(xiàn)上我們的愛心，得到了來自社會(huì)各界的支持與認(rèn)可。
未來，我們希望能夠讓更多的兒童有機(jī)會(huì)在溫暖中打開一片學(xué)習(xí)的嶄新世界，打開孩子們的想象力，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們有機(jī)會(huì)成為有創(chuàng)造力的自主學(xué)習(xí)者。
