嬰幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期。但是，市面上的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)諸多，對(duì)此資深業(yè)內(nèi)專家提出了建議。
少兒英語學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，但目前許多幼兒園和幼兒、少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教孩子學(xué)英語的目的并不明確。只是教孩子幾個(gè)英語單詞或?qū)W幾句英語就算了，有的以此趕時(shí)髦，或者以教孩子學(xué)英語來迎合家長(zhǎng)的心理，吸引招生，增加收入。至于孩子學(xué)了英語能否運(yùn)用就不管了。少兒教育加盟中心強(qiáng)調(diào)：少兒英語學(xué)習(xí)必須有學(xué)英語的環(huán)境，因?yàn)槿魏握Z言都是在相應(yīng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)和發(fā)展的。(一)兒童英語學(xué)校教師必須發(fā)音正確，教法得當(dāng)。但目前，有的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖費(fèi)了很大力氣聘請(qǐng)中小學(xué)或大學(xué)的英語教師，甚至高薪聘請(qǐng)外籍教師來教英語，但大多數(shù)不是發(fā)音不正確，就是教法不適合幼兒年齡特點(diǎn)，教得機(jī)械生硬。(二)目前大多數(shù)幼兒園都不注意運(yùn)用英語進(jìn)行交往的環(huán)境，幼兒回家也很少有運(yùn)用英語交往的機(jī)會(huì)。這樣，幼兒學(xué)了英語不能運(yùn)用和交往，就很容易遺忘。幼兒學(xué)英語必須有連續(xù)性，就是說，孩子在幼兒園學(xué)了英語，上小學(xué)后能繼續(xù)學(xué)英語。而且，如果幼兒在幼兒園所學(xué)的英語發(fā)音不正確，反而會(huì)造成小學(xué)教英語的困難。
因此，要想讓幼兒、少兒英語培訓(xùn)教學(xué)走上科學(xué)正確的軌道，還需要很多努力，更期望我們的教育機(jī)構(gòu)能在老師的教學(xué)資質(zhì)上做到讓家長(zhǎng)放心。
