英語(yǔ)是不是一門課程，是一門語(yǔ)言。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要達(dá)到的最終目的都是生活中的應(yīng)用，所以兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一定不要過于的紙上談兵，更應(yīng)該訓(xùn)練英語(yǔ)的應(yīng)用。兒童英語(yǔ)聽力的訓(xùn)練就是英語(yǔ)應(yīng)用中很重要的一部分。
“聽”是任何語(yǔ)言的應(yīng)用中都很重要的，英語(yǔ)中也是不例外的，只有學(xué)會(huì)了聽，才能做出準(zhǔn)確的應(yīng)對(duì)。英語(yǔ)聽力的訓(xùn)練是離不開平時(shí)的積累的，很多孩子在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中過于的重視的單詞的背誦和語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)而忽略了聽力的訓(xùn)練，不僅不能做到平時(shí)英語(yǔ)的應(yīng)用自如，就是考試中的英語(yǔ)聽力考試也不盡如人意。那要怎樣在平時(shí)的生活中訓(xùn)練英語(yǔ)聽力能力了。
多聽，勤聽
多加利用平時(shí)的時(shí)間聽，不要有絲毫的懈怠。家長(zhǎng)也可以在孩子日常生活的間隙多放放兒童英語(yǔ)歌曲錄音給他聽(比如早晨起來洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)段、在家玩耍的時(shí)候)。讓耳朵多接觸接觸英語(yǔ)，一來可以培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感，二來也避免了因長(zhǎng)期不聽英語(yǔ)而使耳朵對(duì)英語(yǔ)麻木。
反反復(fù)復(fù)的聽
聽力的訓(xùn)練不僅要多聽，經(jīng)常聽，還要反復(fù)的聽。如果對(duì)于聽力的材料都是泛聽到達(dá)的效果是不大的，所謂反復(fù)聽，也就是針對(duì)同樣的內(nèi)容反復(fù)地聽，讓自己對(duì)聽到的每一句內(nèi)容都可以毫不含糊地明白它的含義。孩子在聽力的過程中，也不妨在聽完之后，將所聽到的內(nèi)容復(fù)述給家長(zhǎng)聽，以此鍛煉自己的聽力、記憶力和口語(yǔ)。
英語(yǔ)話劇表演
英語(yǔ)話劇表演為兒童創(chuàng)造了一個(gè)可以充分發(fā)揮自身各方面潛力的角色扮演空間，通過進(jìn)行英語(yǔ)話劇的表演，提高的不僅是英語(yǔ)水平，還能提高兒童的膽量，開朗他的個(gè)性。
兒童英語(yǔ)教育中也應(yīng)該更加的重視孩子英語(yǔ)聽力的練習(xí)，兒童時(shí)期的可塑性很強(qiáng)而且對(duì)新事物的接受能力也更強(qiáng)，所以兒童時(shí)期是訓(xùn)練和提高英語(yǔ)聽力能力的最佳時(shí)期。
